第10节（4 / 4）

老师看着教室里的同学，黑板上的这道题就是刚才廖元白答出来的这道题。

这些同学慢慢地都开始举起了自己的手，奥数老师挑了挑眉头，转过身看向刚坐下的廖元白说道，“这位同学，你说说你刚才解题的思路吧。”

廖元白愣了一下，心想他才刚坐下，又得站起来了。那双几十双眼睛，眼巴巴地看着他。他到底还是有些不好受，正准备站起来的时候。奥数老师却轻声说道，“这位同学，不用站起来了，你就这么坐着回答吧。”

廖元白点点头，清了清嗓子，便要张口说话。

邀请

奥数老师并不是一个宽容的人，他对于学生的要求是极为严苛的。但是他对于廖元白这样极为有天赋的学生，依旧还是问声细语的。这是有天赋的学生的特权，老师从来不会管这些学生究竟做了什么，只要他们成绩一如既往的好。

老师几乎是不会为难这些学生的，除非……这些学生真的做了什么出格的事情。

对于这样一个严守师生规矩的老师，竟然说出这样的话，学生们一点儿也不奇怪。毕竟廖元白能够很快的解除奥数题，而且还是在第一次接触奥数的前提之下。

他们都知道，老师肯定是偏爱好学生的。比如说他们，在自己的班里就是被老师偏爱的对象。不过只是有比他们更好的学生出现而已，这一点儿都不奇怪。毕竟是重点中学的学生，他们自己很快就调整好了自己的心态。

同学和奥数老师的眼睛都紧紧地看着廖元白，根本没有注意到教室外面竟然围了几个人。这几个人，廖元白用眼睛看了过去。其中的一个便是徐主任，另外一个较为年轻一点儿的女人，似乎也是老师的模样。还有一个大腹便便的中年人，面色严肃地盯着他打量着。廖元白不动声色，徐主任似乎正在给他打眼色。

廖元白一瞬间就明白了，想来为首的那个大腹便便的中年人就是九中的校长。

清了清自己的喉咙，廖元白便指着黑板上自己的写的解答方法开始说了起来。奥数老师一边听，一边点头。心里想着，眼前的这个学生逻辑思维能力非常的强悍，而旁边的同学则是一副恍然大悟的表情。

门外的中年人点了点头，似乎和徐主任说了一句什么话，随后便走开了。而年轻的女老师和徐主任还在门外守着。他刚才给廖元白的母亲和许建说话的空挡，校长打了一个电话过来询问情况。

其实每年九中都有几个托关系进来的人，这在整个市里都并不是什么秘密。校长也就是想要询问一下，新来的学生成绩如何而已。因为九中已经差不多落得和七中并驾齐驱的地步了，这一任的校长非常注重学生的能力和成绩。即便是有关系，如果成绩不好的话，依旧还是会被校长给拒之门外。

而这种例行询问徐主任也是很明白的，他简短地给校长汇报了一下廖元白的情况。没想到校长竟然也来了兴趣，匆忙地赶到了学校里。而这个年轻的女老师，则是一个初二重点班的班主任，她也是教授数学的老师。三人来到奥数班门外，打算看看廖元白的表现。

好巧不巧，奥数老师竟然让廖元白讲解一下自己的思路。校长自己是很有兴趣的，他驻足在门外，便想要听听看这个徐主任口中的天才究竟是怎么个天才法的。

这初二重点班的女老师，显然也很是感兴趣。她所当班主任的班级，是在整个年级十多个班里面，最好的一个班。

徐主任想要将廖元白安排进这个班，自然要让班主任同意。而班主任则是要看这个学生的成绩，而现在正是好时候。廖元白说话的时候，没有丝毫的犹豫。他的声音虽然不大，但是斩钉截铁的声音和笃定的自信都让女老师和校长非常的满意。

显然，校长也发现了，廖元白已经看见他们了。但是他一点儿也不在意，毕竟真正心里有数的学生，是不会因为发现他们才会装得自信的。有些东西，是装不出来的。