第193节（1 / 2）

公子高连忙作揖道：“还请先生直言。”

嵇恒摇了摇头，道：“有些事还不到时候，也不是现在，我唯一能告诉你们的，便是军功爵会逐渐改变，而在改变的途中，会促就大量的变化，你们若能借此抓住这些变化，未必不能获得爵位。”

“到时出仕也未尝不能实现。”

“军功爵制要变？”公子高一愣，他狐疑的看着嵇恒，眼中露出一抹诧异，这个消息他都未曾听闻，嵇恒是如何知晓的？

不过他倒也没有怀疑。

嵇恒之才。

他可是有所了解。

嵇恒都如此说了，想必当是如此。

只是嵇恒这番话太过笼统，也完全没有给出信息，他们就算想利用其中的变化，也根本无从谈起。

胡亥开口道：“嵇先生，你把话说明点。”

“军功爵会怎么变化？”

嵇恒看了胡亥一眼，嘴角露出一抹微笑，他淡淡道：“军功爵制眼下已不适合大秦了，只是由着世人的习惯，依旧在执行着，但大秦其实已很难支撑军功爵制继续运行了。”

“所以军功爵制定然会变。”

“不过在变之前，大秦会逐步兑现过去的承诺。”

“部分实赏，部分虚赏。”

“最终用价值相当或者说是略劣的功赏去兑现，而那时关中会有大量得到实赏及虚赏的民众，朝廷接下来很长一段时间，都要去面对处理这部分。”

“其中很关键的一点，便是准许低爵位子弟入学。”

“你们的机会就在其中。”

嵇恒将心中想法缓缓道出。

教化之功，利在千秋！

听到嵇恒的话。

公子高等人心中一惊。

他们确实没有想到嵇恒会说出这番话。

大秦并不禁止民众接受知识，但教育本身就是极高的门槛。

而且要求很高。

就大秦目前而言，唯有爵位达到大夫级的官吏，才能供应的起子弟入学，除此之外，还有一些家境殷实的豪强、贵族，能通过举荐或者保荐的方式进入学室。

但无一例外，对家境都有很高要求。

大秦施行的是‘壹教’。

即统一教化。

以法为教，以吏为师。

大秦旨在通过设立于各郡县，专门培养法律人才的‘学室’完成官吏培养。

而这些‘史子’‘弟子’是大秦未来的储备官吏。

非史子也，毋敢学学室。

眼下嵇恒之意，分明是要降低入学标准。

而且会降的很低。

他们对此其实是很费解的。

这真的可行吗？

嵇恒自看得出几人的疑惑不解。

但这的确就是他的想法。

现在读书的成本太高了，寻常的一枚竹简造价近乎十几钱，寻常家庭根本就供应不起，就算是大夫级的官员，年秩高达六百石，也仅仅只能供应少数几名子嗣，由此足见教育成本之高昂。

然他的主张中最为重要的便是‘变国家’。

如何变？

自然要从底层出发。

现在贵族跟底层的鸿沟依旧存在。

唯有将这道鸿沟彻底填平，才能真正的做到变国家。

知识改变命运！

改变的不仅仅是个人的命运。

也有国家！

公子高拱手道：“嵇先生，你此言是当真？”

“而今天下学习的造价之高昂，根本就不是寻常家庭能供应的，就算是朝廷出手，恐也难以维持，其中耗费的钱粮更是海量，朝廷是不可能同意的，也根本就支撑不起。”

“先生此言托大了。”

嵇恒轻笑一声，并不在意道：“我所说的入学，跟你们理解的‘入学’不一样，在你们眼中，入学是进入学室，变更户籍，成为大秦未来官吏的储备力量，但在我这不是。”

“我所说的儒学很简单。”

“只教识文断字。”

“并不教授律令，也不教写作、军事。”

公子高沉思了一下，再度摇了摇头，凝声道：“依旧可行性很低，教习的耗费无比庞大，爵位稍低的家庭，根本就担负不起，即便只教习最基础的，也依旧不是很多民户能支撑的起的。”

嵇恒微微额首，冷声道：“那就把造价压下来。”

“嗯？”

嵇恒冷冷一笑，道：“读书的成本的确很高，但具体又高在何处？”

“竹简的造价？”

“书本？”

“还是传道受业的夫子？”

“竹简短时没有办法解决，但常人真就非竹简不能习文？”

“我看未必。”

“而且传道受业，重要的从来不是竹简。”

“而是书籍！”

“过去书籍存于