第154章（1 / 2）

只要联想到“折柳”插入土中, 折柳樊圃，他们便知, 这并不是什么困难的操作。

农家的许行、商圣范蠡, 乃至墨翟、庄周、扁鹊等人, 都将这些方法铭记于心。

天幕说得这样明白。

又这样简单，想忘记都难。

那些早已经凭借自己的时代优势，以及农业方面的知识储备，对扦插技术有着一定了解的人——

在听见后世的叙述之后，亦是对此拥有了更加系统的认识，理解的程度也更为深入了。

西汉的氾胜之，便是如此。

汉武帝拊掌而笑，决定将这些整理在一起，连同着先前的“良种选育”“种子处理”等等。

用官方制造出来的纸。

印刷成书，传播到民间去。

【这些扦插繁育的技术，在古代的果树栽培之中，已经得到了广泛的使用。再比如番薯，在引进我国之后，就是使用育苗扦插进行繁殖。葡萄，汉代的时候还是运用实生苗繁殖，到了唐代就开始使用起了扦插的技术。】

碧空之中，出现了红色的长条果实。

几根摆在一起，起先是一张填满二分之一光幕的大图，随后又化为一个小的图标。

番薯的图标，停留在一张世界地图上。

它从南美洲及大、小安的列斯群岛，开始不断地传播、扩散开来。

直到遍布全世界的热带、亚热带的许多地区。

秦始皇目不转睛地，看着番薯的传播轨迹，发现它在进入大秦这片土地的时候——

图标旁边写着：

万历二十一年（1593年）

秦始皇：不知这是什么朝代了。

却见在番薯传入中国的时间旁边，还有几列不甚引人注目的墨色小字。

随地掘取，以佐谷食。

价格极贱，极易引种。

尺许薯藤，随栽随活。

足果其腹，灾不为荒。

民生赖以食，旱潦凶歉赖以生。

在这些文字的旁边，还有一张没什么存在感的小图，绘制着某一年福建南部的大旱。

小图上更有小字，写有《漳州府志》的记载：

野草无青，禾无收，饿民遍野。

而后金学曾当机立断，晓谕闽南各县，广为栽植。短短数月，番薯丰收。

饥民——足果其腹、灾不为荒。

这些文字与图片，在光幕之上如同昙花一现般出现而又消失，却在嬴政心里久未磨灭。

番薯，这东西。

可以用来解决灾荒的问题？

价格又低、又容易引种。

只需要尺许的薯藤，就能随栽随活。

尤其是在颗粒无收、饿民遍野的状况下，这番薯只是栽种了数月，竟能扭转乾坤？？

关于扦插的技术，秦始皇没有被震撼到。

但是在这一闪而过的画面里，关于原产南美洲的番薯，却是给足了他震惊。

这东西，为啥1593年才传播过来啊！

朕现在去南美洲挖可以吗！

秦始皇开始思考现在派人航海去南美洲挖番薯的可行性——算了，这也太远了。

但是一想到天幕的帮助，他们在学习后世技术之后，各方面都开始迅速发展。

他又觉得，未来拥有无限可能。

在番薯引进中国的图片一闪而过后，便是使用育苗扦插，进行繁殖的过程。

随后，碧空里又出现几串葡萄。

这些葡萄看起来圆润饱满、晶莹剔透，颗颗粒粒紧挨着，串串地挂在葡萄架上。

汉武帝：葡萄啊？这是朕派张骞，出使西域的时候，引进来的品种。

他听见天幕说，汉代的时候，葡萄还是采用实生苗繁殖，唐代就开始使用扦插。

汉武帝：好吧，我们去试试扦插。

有了天幕，不能被唐朝比下去！！

【我们说果木的繁育分为种、栽、插三种，其中的栽、插，分别对应着扦插、嫁接这两种无性繁育技术。嫁接，就是在扦插技术的基础上，诞生的一种人工无性杂交法。】

【用我们现代的眼光看，就是将一种植物的枝或者芽，嫁接到另外一种植物的茎或者根上，让这接在一起的两个部分，生长为一个完整的植株。】

春秋时期，范蠡像个好奇宝宝。

天幕说得非常清楚，两种植物的枝芽、茎根，组合在一起，可以生长为新的个体。

但是好神奇啊！为什么呢！

齐国。

齐桓公与管仲，也觉得很有意思。

两种不同的植物，枝芽与茎根接合在一起，它们居然会变成一个新的植株！

这真的是真的吗！！

【可能有观众要问了，为什么这样做可以生长为一个新的完整植株？】

【我们知道，植物受伤后，有着愈伤的机