第118节（2 / 3）

样啊……”缄默片刻，那人变得愈加客气，“我们招收的那个学生是单侧小腿截肢，平时穿戴假肢，基本不影响生活出行。同学，我很理解你的不易，请问你……”

林柏楠了然于胸，回答：“我能自理。”

“你的自理指的是基本自理还是……”

“完全自理。生活学习出行不需要人照看，学校不用为我提供任何便利，住宿伙食我自己解决，教学楼没有电梯也无所谓，我可以自己上下楼梯，不麻烦别人背我。”

“……”

那头许久不做声。

就在林柏楠以为电话断线了之即，比直截了当的拒绝更戳人心窝的话从听筒里溢出：“同学，你不能为了被学校录取就撒谎，隐瞒真实情况。”

“……撒谎什么？隐瞒什么？”

“你这种伤情应属于一级伤残。司法鉴定写得很清楚，一级伤残的评定标准是日常生活完全不能自理，全靠别人帮助或采用专门设施，否则生命无法维持。”那端传出敲击键盘的声响，似乎正在电脑上查找相关讯息，旋即，那人抛出结论，“所以，你上述描述是不合理的。”

“……”

林柏楠失声。

那一刻，他觉得可笑又可悲。

试问他该怎么自证，他可以做到生活完全自理，就同健全人一样？

出于礼节，那人又象征性地询问：“我这边会备注你的情况，到时候跟学院和校领导反映一下。你有意向专业吗？”

“机械工程。”

“哦……”那人长叹一口气，好心地提醒，“同学，据我所知机会渺茫，机械相关专业通常不会录取肢体障碍的学生，一方面，毕业要到工厂实习，你不方便下车间，另一方面，企业老板大概率也不会雇佣你。”

换了口气，那人语重心长地给出建议：“同学，你应该试试计算机类、财务类、语言类的专业，还有希望，也利于你就业，或是学一门手艺也能谋生。”

“谢谢。”

“不客气。”那人表示惋惜，“我感到很遗憾，残障人士除非特别特别优秀才可能被社会普遍接受。目前是这样并不代表未来也是这样，我相信过些年你们的境遇会有所好转的。”

“好，再见。”

“再见，祝你求学成功。”

“好。”林柏楠声带发涩，嗓子里传来捎着血腥味的痛感，没多么哀思如潮，他多少猜到了结果会是如此。

挂断电话前，他叫住了招生办的那个人：“老师——”

“还有什么事吗？”

会议室的玻璃窗倒映出少年影影绰绰的俊美脸庞，种种情绪呼啸而至，他绷紧下颌线，问道：“要有多优秀才算得上优秀？要有多优秀才能被接受？”

那日往后，林柏楠想被认可“优秀”。

升高二的暑假，数学和物理竞赛都下了通告，白天，他全心全意地陪袁晴遥备战英语大赛，晚上，他先完成两个小时的复健，再专心致志地写奥赛题。

他是个学习能力极强的人，但不意味着他能“裸考”，至少要了解考察范围和题目类型，不打无准备之仗，而且，既然决定要做一件事了，就投身认真去做。

这期间，袁晴遥在进入夏令营的第四天的晚上，情绪失控，抱着手机痛哭流涕。

她哭着对他说，拿不到二十强就享受不了高考优待了，害怕不能和他一起去s市的重点大学……

那时，蝉鸣声遮蔽了他沉重的呼吸音，他无法启齿，他有可能根本上不了大学……

最终，他把坏消息吞进肚子，只是给予她安慰和鼓励，弹琴唱歌给她舒缓神经。

她在努力，她在往好的方向进步，他不可以浇灭她的斗志。

再然后，林柏楠作为学生代表在开学典礼上发言；被评选为省级优秀学生；获得了数学和物理竞赛省奖；参加社会实践活动，充当志愿者，还上了新闻报纸……

自受伤后，他很反感被外界过度关注，因为人们在看见他光环的同时，无可避免地会给他冠上“身残志坚”、“惋惜可惜可怜”之类的帽子，这些词汇在他的字典里全是贬义词。

他不在意旁人的眼光和评价，不等同于他情愿将自己推进公众视野之中，去接受不知轻重的评头论足。

但这一系列抛头露面、显山露水的举动他全部咬着牙做了，因为他需要看得见摸得着的证据来佐证——

他或许是优秀的。

他或许优秀到能被大众接受。

然而，竹篮打水一场空。

当林柏楠把这些荣誉摆在招生办老师的耳边时，获得的答复不过是被美化了的拒绝：“同学，你确实很优秀，百分之九十的健康学生都达不到你的高度，但我们必须考虑现实问题……实在抱歉，我校暂且不予考虑。”

“……”

他哑然。

林柏楠自知大学求学不会像中学时期那般顺遂，特别是他又不愿意学医，没了家人的庇护会比一般人辛苦。