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第9节(2 / 2)

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面,高个坐后面,男生女生搭配。同桌是固定的,座位定期轮换,以保证每位学生都有坐在不同位置的机会。

从第一行第一列开始,小马老师字正腔圆地念出名字,听到自己名字的同学背着书包往对应位置走去,边走边竖起耳朵听,对于同桌是谁,无人不怀揣着好奇与期待。

被点到名的人越来越多,等待区变得寥寥无几……

袁晴遥仍在其中,她目送身边的同学一个个落座,巨大的问号挂在了脸上。

等除袁晴遥以外的其余学生都落座后,小马老师收起了手中的资料:“袁晴遥,坐在第四列最后一排。”

在一道道同样疑惑的目光中,袁晴遥走向了最后一排、临近教室后门的那张课桌,拉开椅子坐下来。

她觉得困惑又委屈:她不是身高最高的学生,也不是最让老师头疼的学生,她还是班干部,为什么坐在了这里?课桌前只放了一把椅子,她这学期是不是没有同桌了?

袁晴遥下巴抵在书包上,沮丧地撅起了嘴巴,她可是万般期待新同桌是谁呢……

按照惯例,小马老师接着宣读起了班规班约,说着说着,她的眼神飘往了教室前门方向……

门外好像站了个人。

小马老师走下讲台,从前门出去又从后门进来:“同学们,今天有位新同学加入我们的班级,大家用热烈的掌声欢迎他!”

掌声和欢呼声震耳欲聋。

一个瘦小的身影被推了进来——

是位男孩。

开春了,天气已然变暖,男孩身上还穿着厚厚的外套,他裸露在外面的皮肤无一处不是苍白的。他的小鹿眼暗沉沉,不像同龄的男孩们那样浑身充溢着不惧日晒雨淋的朝气蓬勃。

书包放在他的大腿上,他抱着书包,瘦弱得让人觉得一阵风就能把他吹走,不由得让人担心书包会不会把他压坏了。

而他与整间教室的孩子们最大的不同,是他坐着轮椅。

袁晴遥睁圆了眼,她认出了他,他是……

“这位是新来的林柏楠同学。大家以后要跟他和睦相处,友善友爱!大家要帮助新同学尽快融入班集体哦!”

小马老师没提及新同学的特殊之处,可学生们全看在眼里了。

一探究竟的眼神铺天盖地而来,坐在前排的几个学生甚至站在了椅子上观望。

窃窃私语如春天的沙尘暴般从四面八方吹来,袁晴遥听到其中有个声音说“新同学是个瘸子”。

她就在他一臂之隔的位置,她听到了,就代表他也听到了,她看着他,发现他抱着书包的手愈发用力了。

小马老师俯身,在林柏楠耳边私语着什么,林柏楠摇摇头,抿紧了嘴唇。

其实老师是在问他,要不要做个自我介绍?

他拒绝了。

拍了拍林柏楠的肩,小马老师朝后门外的人摆了摆手。

袁晴遥扒着脖子向外张望,竟然看到了许久未见的蒋玲阿姨!她兴奋地冲蒋阿姨招手。

蒋玲看到袁晴遥后,急忙收起脸上失望的表情,挤出一抹亲切的微笑,也冲她挥手。

小马老师把林柏楠推到了空座位前。

袁晴遥连忙挪了挪,为林柏楠腾出更大的空间。她心想,她旁边的座位没摆椅子,原来是她的同桌不需要椅子呀!

“以后你就坐在这里,坐在袁晴遥旁边。”

“你不用参加座位轮换,看不清黑板的话及时和老师说。”

“有什么问题随时找老师或者找同学帮忙,不要不好意思,大家都很乐意帮助你。”

……

小马老师倾下身,在林柏楠耳边小声地叮嘱了几句,又转过头嘱托袁晴遥,让她多留心,多关照新同学。

袁晴遥是个热心又听话的孩子,要是这个同桌换成别人的话,她当然会这么做了!

只是……

她用余光偷瞄林柏楠——

他坐在她的左边,他长大了些,头发也留长了。

他脸庞清秀小巧,死水般的眼眸和灰白的肤色使得他宛若一个没有生命力的仿真玩偶。他低垂着头,双手紧抱书包,像是想要隐藏什么似的,左臂牢牢地压在右臂上,纹丝不动。

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