第97节（3 / 4）

只哈士奇，闷头狂奔，不管不顾，也不带脑子思考，你要说他笨嘛，他一点都不笨，但就是会在别人的好话和吹捧中迷失自己，处于领导者的位置看他，如果他是江柠的下属，江柠是不敢用这样的人的，不确定性太高了，好用，但破坏力也极大，你不知道他什么时候，会因为某个女人，或者某个兄弟，就给你捅个极大的篓子。

江柏拿着对于此时的他来说，压力无比巨大，也不曾意识到这栋房子对他将来意味着什么的购房合同，他整个人都沉浸在一种被妹妹偏爱的喜悦当中，身后就像有只快乐的大尾巴，一左一右的摇晃着，脸上一时是喜，一时是忧。

江爷爷同样如此，背着手，慢悠悠地往前走，一边是孙子孙女背负了这么多贷款的巨大压力，一边是孙子孙女都在沪市买房了的巨大喜悦。

不过根本上，还是喜悦大于压力，毕竟，不想要这股压力了，大不了把房子再卖掉就是了嘛，可孙子孙女户口都迁移到沪市来了，将来说出去，那就是沪市的人啦！

沪市可是真正的大城市呢！

对了，连他自己都成为了沪市人啦，江爷爷越想越是美滋滋，尤其是想到过年回去，他骄傲而得意的和老伙计们说他也是沪市人了，想到他们脸上震惊的表情和不敢置信，让江爷爷的周身都笼罩着一层肉眼可见的喜悦，晚上都能多吃一大碗饭。

不过这事情还并没有结束，他们这边拿到了户口迁移证，下一步是去吴城派出所开证明，然后再带着各种证明和户口迁移证到这边来上户口，办落户，通过教育局联系到这边户口所对应的高中，学校那边在了解到江柏和江柠在原来学校学习成绩目前是县级重点高中的班级前三和，年级前两百以内之后，江柠上次联考的成绩是全县第一后，也乐意接收这样两个成绩还算不错的学生。

不过学校的意见是，江柠可以随时转学过来，适应沪市这边的环境和教学进程，至于江柏，办不办转校都可以，但是学籍要赶紧先转过来，会考和高考要来这边考。

对于转不转校这件事，学校这边也给不出江柏具体意见，因为他只剩下最后几个月时间，转校的话，沪市这边高中的学习资源和教学资源肯定是远远超过吴城的，但有一点需要他们自己考虑清楚，就是吴城和沪市的语言完全不一样，虽然老师们授课讲的是普通话，但那个年代的老师，是没有普通话考试的，所以多多少少都会带一些地方方言的口音，他班里的同学，几乎百分之九十以上，都是沪市本地人，大部分说的都是沪市本地方言，也就是说，江柏可能面临语言不通的问题。

如果不转学呢，就可以在吴城继续上学，不需要在高考前最重要的几个月里，变换环境，可以在熟悉的环境中继续学习，但是会考和高考前，就得请假，这一点，可能也会影响学生的成绩。

江柠其实有同样的语言问题，只是她目前才上高一，后面还有两年适应的过程，如果适应的不好，成绩一次跟不上，后面就可能次次跟不上，最终从一个全县第一的好苗子，直接泯然于众。

这也是沪市这边学校所担心的问题，江柠和江柏还有一个问题在于，江柠和江柏所在的省份，高考考试的试卷，还有题型，可能会和沪市这边高考的内容有误差。

比如说，山东的学生来江苏参加高考，他就可能因为不适应江苏的考卷，而水土不服。

这一点在江柠身上还是比较好解决的，就是沪市这边每次出了什么试卷、辅导书、老师上课讲的题型，都给江柠寄一份，江柠将这边的试卷题型都刷一遍，遇到不会的，打电话问这边的老师，如果老师寄过来的卷子都会做，那就基本能适应沪市这边的考试，但同样的，江柠也将面临两份作业的压力。

学校这边当然是建议江柏江柠直接转校的。

但江柏和江柠自己考虑了后，都还是决定留在他们熟悉的吴城。

实在是语言不通这个问题，不是一个小问题，如果老师在上面讲课，他们听不懂，或者听的吃力，那还真不如留在吴城，吴城一中怎么说也是吴城数一数二的重点高中，老师们也都有丰富的教学经验。

沪市学校这边，对于江柠江柏的选择也都能理解，他们也都是很负责任的老师，说：“那你们尽快把学籍转过来，尤其是江柏，三月份就要会考了，你要在会考前转过来，之后这边的卷子我整理一份，你回去看能不能做，有时间的话，最好是能够将这些卷子全都刷完。”

江柏江柠带着江爷爷又回到吴城，将江爷爷送回到店里，自己去派出所办完户籍手续，再度回到沪市将户籍迁移手续全部落好，学校这边的证明开好，这才回到吴城一中，向学校申请办理学籍转学，但人依然留在吴城一中上学的事。

江柏要把学籍转到沪市的事，他的班主任早就知道了，但学校这边不知道，拿到江柏的申请后，不论是教务处主任，还是政教处主任，都有些惊讶。

尤其是得知江柏这次开学考，从原本的班级倒数，到现在的年级前三，政教处主任那叫一个扼腕叹息：“高三最后一个学期了，成绩还能进步，这