第147节（2 / 3）

年的牛，对放牛还是有些小心得的。”

八皇子说道：“放牛有趣吗？”

李建丰道：“如果是玩乐，放上一天半天的，这算有趣。不过如果当做生计来，还是蛮辛苦的。夏天被蚊虫叮咬，秋天割草累的腰都酸痛，冬天打扫牛棚冻手。”

一听受苦受累，八皇子不感兴趣了，问起李建丰他在民间时最爱的事情是什么？

像他都十岁了，只在皇宫和避暑山庄两地来往，不管去哪里身边都跟着一群太监宫女，就连爬树这种危险的行为都不允许，更不会允许他出宫了。

李建丰不假思索道：“听书。”

原主的村子离镇上比较近，镇上有个说书人，每天都会说书，尽管嚼来嚼去都是老一套，可大家没啥娱乐活动，有不少人反复的听。

原主唯一的乐趣便是听书了，只是他没钱，都是站在外面白嫖，只是说书人的家人不时会出门将偷听的人赶走。原主听

的断断续续的，至今没有完好的听完一个故事，只能从其他人口中得知故事的大概剧情。

八皇子好奇道：“都有哪些故事？”

李建丰想了想，说书人讲的故事不少都是才子佳人那套，少数是将军挂帅打战，有不少些还带些颜色。

都不太适合八皇子这个孩子，于是决定给他讲个短篇的寓言故事，第一个故事就讲司马光砸缸好了。

此世界没有司马光这个人物，八皇子聚精会神的听完，问起司马光是谁，李建丰只说这是个虚拟的人物，可能是你也可能是他。

八皇子催促道：“你再说一个。”

李建丰笑道：“故事是说不出完的，不如这样吧，我问你个问题，你答上来我就再说一个故事。”

八皇子昂首道：“你问吧。”

“网兜怎么提水？”

八皇子一怔，用网提水，那水不是都会漏出去吗？

他苦思冥想，就是不知道怎么用网兜提水，有孩子出主意道：“在网下面提桶。”

李建丰含笑摇头道：“那不是用桶在提水吗，只能用网哦。”

在他们苦思冥想的时候，上课时间到了。

等再次下课，已经是中午，李建丰下午不用上课，当即迈步走人。

八皇子追上来问道：“用网兜提水的答案是什么？”

李建丰回道:“在水变成冰的时候用网提。”

八皇子恍然。

李建丰下午的工作主要是给皇帝站岗，站岗分为站屋里的，站门口的，距离皇帝近的岗位都是被抢着干的工作，李建丰只能站在皇帝瞅不见他，他也瞅不见皇帝的地方。

总之能接近皇帝，让皇帝看到的岗位，都是热门岗位。

他属于不入流的御前侍卫，一个月轮班下来，只需要站半个月的岗。

其余时间待家里自己歇着。

接下来，他每天上午课间休息的时候，都会给八皇子讲个寓言故事，顺便再提个脑筋急转弯。

哄的八皇子团团转。

等合适寓言故事讲完，李建丰便每日一段西游记，这下不仅八皇子，就连其他皇子皇孙和伴读都迷上了他的故事。

老皇帝得知这事后，不禁皱眉，待身边太监讲述故事，眉头不知不觉放下，也沉迷其中。

将李建丰宣来，先是将他呵斥了一通，待李建丰告罪后，老皇帝才不急不忙地又夸他一句会讲故事，让他日后给自己讲故事，以作闲暇时消遣。

虽然李建丰说西游记不是自己写的，只是自己听来的，但是自己重述一遍，能将故事讲好也是一个才能。

自此李建丰一跃成为了老皇帝身边的大红人，有次老皇帝听完故事，问起李建丰对故事里一些剧情的想法，李建丰早有腹稿，侃侃而谈，叫老皇帝知道自己也是腹有才华的。

老皇帝心头怀疑，不过想知道他是不是草包其实很简单，随便交代一件事，让他去办就是。

只是这事不急，等西游记讲完再说。

等西游记讲完，老皇帝没有急着试他，而是追问他接下来讲什么故事。

李建丰想了想，开始讲断案类型故事。

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李建丰要上课，李婵也要上课，伯府里请了女老师，教导女孩子们识字、女红，琴棋书画等。

不过伯府对女孩子们的培养不算重视，只是随大流地让她们识字学点才艺罢了，老师们的水平还不如李婵。

如今府里只有三个女孩上课，分别是宋姨娘的小女儿，十四岁的安淇；安景铭的女儿安秋，八岁；庶子安景行的女儿，六岁的安雪。

四岁的李婵，只是来打酱油，但是她真的不想上课了。

她都不知道上了多少次学了，前前后后算算得有近百年。

八岁的安秋已经知道自己一家的遭遇都是因为李婵一家，她只是个孩子，对付不了大人，也无法改变自家的处境，只能将失去父亲的仇恨转移到了四岁的李婵身上。