第105节（1 / 2）

擦完了还能写。

“小朋友——”姚青青在窗边喊。

姐姐听到了，脖子立马一扭，看向窗口。

姚青青笑着冲她挥手，手上是她给他们买的礼物。

姐姐抄起本子，跑到窗边，“我写完了，弟弟没写完。”她要把本子塞给姚青青看。

姚青青陪她，检查她的成果，很意外，除了她教的英文字母，本子上还有数字、图画、名字……各类字，看笔迹都是姐姐一个人写的。

“你好棒呀——”姚青青往后面翻看，本子很旧了，也很薄，可以看出被擦拭过很多次，她有点心酸，“这些都是爸爸妈妈教你的吗？”

“爸爸教，也看书写。”

“你会看书？”

“连环画。”姐姐又去拿她的连环画给姚青青看。

连环画上的墨迹都淡了，不比本子好到哪去。

这是一个热爱学习，但学习资源不强的孩子。

姚青青很快有了这个意识。

“弟弟呢？这是我给你们买的。”姚青青把连环画和本子塞回去，把她的礼物递给姐姐。

姐姐没有接过，“他在睡觉，他没写完。”她很诚信，不会帮弟弟写。

“但是你写完了，你可以拿你的礼物，他的礼物你帮他保管，他什么时候写完你给他好不好？”姚青青笑眯眯，很有耐心。

姐姐犹豫一下，接过，“好，谢谢阿姨。”

皮筋和羽毛毽子落到手上，她抬头看姚青青，对方背着光，冲她笑。

“谢谢。”姐姐小小的身躯贴上墙壁，靠近窗户，脸上是少有的笑容。

097 快乐

“吃午饭了吗？爸爸妈妈回来了吗？”姚青青问。

“吃了, 妈妈回来了。”姐姐回答。

所以给两个孩子煮了饭又走了吗？

“你和弟弟每天都这样在家里吗？”姚青青神色怜悯。

姐姐错过她的视线，说：“今年我就上小学了。”到时候就去学校。

至于弟弟，直接带在身边。

如今不是没有带着弟弟妹妹上学的, 抱着婴儿去上课的都有。

不会打搅课堂就好了。

“阿姨，上午你让我写的是什么, 我忘了。”姐姐问。

“英文字母，英文, 另外一种语言, 可以让你和外国人沟通的语言。”姚青青岔开腿, 半蹲身子，让小孩仰头不那么费劲。

“和外国人说话？”姐姐睁大眼。

“嗯, 你想和外国人说话吗？”姚青青笑眯眯。

鹏城偶尔能看到外国人，但不多见。

姐姐没有向往, 但也没有排斥。

年纪太小, 对外语和国外没有概念。

但她能学习，性子好, 每天待在家里不如做点什么。

姚青青提议，“你想学字母歌吗？上午我教你的那些字母, 学了歌你就知道怎么读了, 而且能学其他字母。”

唱歌，从未有人教她唱歌。

姐姐不自觉点头。

“a b c d e f g——”姚青青起唱，手打着拍子，笑盈盈看着姐姐。

“a b c d——”姐姐唱一半不会了。

“e f g。”姚青青补充。

“e f g。”跟上了。

“a b c d e f g——”

“a b c d e f g——”

……

沈国詹上午刚从羊城回鹏城，顺便去邮局取家中寄来的书, 抄近路回单位，依稀听到有大人小孩唱英文歌，一拐弯, 便看到教小孩唱英文歌的姚青青。

去年天天见面，今年她毕业，拒绝了外贸局和大学的工作，自己教书。

不过弹指功夫，人变了，变得更成熟，也更——沈国詹说不准词。

他驻足欣赏。

“……every body sgs with ——”姐姐磕磕绊绊学完最后一句，还算完整。

“很棒，你把本子给我，我把歌词写给你。”姚青青伸手。

“写这里。”姐姐指着封面内侧，把本子递给姚青青。

歌词简单，姚青青没一分钟就写完了，“你在家可以抄歌词，熟悉字母。要是喜欢，我以后可以教你其他的英文歌。”

就教儿歌，就是不知道她会的儿歌如今有没有。

“嗯。”姐姐嘴角扬起大大的弧。

接着姚青青一一将音和字给姐姐对上。

“好啦，我要工作了。”竖直僵硬的脊背，姚青青冲姐姐挥手。

“阿姨再见。”姐姐没有太多依恋，姚青青已经很满足她了。

等姚青青转身，就看到前领导，惊讶，“沈处。”

今天什么日子，平常不见的人都见了。

沈国詹颔首微笑，“在普及英语教育？”