第12节（2 / 2）

红叉，老师就会批评不好好学，要是替自己辩解，还会被指责说谎，或者更惨，被老师骂蠢。

姚青青小学三年级的时候转过一次学，那是噩梦的开始。

两地教学进度不一致，导致姚青青在转学后的第一次考试时不及格，因为她没学过。

可没人去了解为什么，只看结果。

对于三年级的小朋友来说，父母老师失望的眼神是个沉重的打击。

小姚青青自然想学好，但她没碰上对的老师，她去请教，只不过因为一时没跟上老师的节奏，加上她先前不佳的成绩，老师脱口而出，“你怎么这么笨！”

小姚青青自信心遭打击了，动摇了。

尤其日后，明明努力学习了，只不过因为一时的成绩不佳，就要被辱骂蠢笨，到后来她也相信了，她学不会的，因为她笨，再努力也没用。

心理暗示的效果很好，姚青青成功成为了努力学习的差生。

穿越前姚青青可能还能混个三本，毕竟后世大学多，但如今——

她太有自知之明了，与其让她报考，还不如让姚青山来考呢。

她学习真不行。

她对学习有浓重的阴影。

只是这点她意识不到，她相信她就是学不会，不是读书的料。

可姚妈一脸期盼的望着她，她只能咽下想要说的话，委婉地说：“妈，我都多久没看书了，课本知识早就忘了。”你老别希望太大。

姚妈比她有自信多了，能考上高中的人就比没考上的强了。

而现在念高中的，都是推荐上大学，学校又是半学半工，能认认真真读书学知识的有几个？

她觉得辍学三年的姚青青没比在读生差多少，只要花时间捡起以前的知识，再往后学学，肯定能赶上。

她计划，“……你在家学一阵子，把水平赶到高二，到时候我给你找关系插到县里的高二班，你就可以参加高考了。

“你要是担心上工耽误学习，就不做了。”姚妈也是有魄力的人，家里的劳动力说少就少，也是姚青天回来的正好，给了她底气。

姚青青幸福又痛苦，幸福在于姚妈对她的支持，痛苦在于她知道她考上的希望不大，她怕辜负姚妈。

姚青青低头，拧手指，沮丧地说：“我不是很想上学，也不是很想考。”她怕她考不上。

“为什么不考？难道你就一辈子养猪吗？以前上的学就为了识字？”姚妈恨铁不成钢，语气严厉起来。

她看到一条光明的道路出现在女儿的面前，结果对方却不愿踏上去。

“没有。”姚青青小声反驳，眼眶里泪水在打转了。

听出姚青青说话声的异样，姚妈意识到自己的语气吓到她了。

她以为姚青青还在害怕当初女知青自杀的事，没有走出来。

她的心一下子就软了，她的心也动摇了。

“把头抬起来，是我错了，你长大了，这些事你自己决定，我也就是告诉你。”姚妈揽过姚青青，把她抱在怀里。

“妈，对不起。”姚青青闷闷地说。

“这有什么对不起，不就是高考嘛。”无论怎样的未来，都比不过孩子健康平安。

如果上学会刺激到姚青青，那就不学。

门外，姚爸下工回来，就看见抱在一起的母女俩。

“这是怎么了？”他笑着走向两人。

013 借书

“没什么。”姚妈并非隐瞒姚爸，而是不想在姚青青面前再次提及。

此事便轻飘飘过去了，姚妈再也没和姚青青提及此事。

但姚青青自己纠结上了，好几晚偷摸跑进空间，翻开爷给她买的《数理化丛书》。

她倒是没看进去，就是借此陷入某种她也说不清的状态。

半个月后，国务院批转教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》，高等学校招生采取自愿报名、统一考试、择优录取的办法，恢复被废弃的高考制度。招生对象包括工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。

全国陷入疯狂。